woensdag 13 oktober 2010

Oud geleerd, jong gedaan: : investeren in ouders bevordert onderwijskansen van kinderen / J. Mesman. - Leiden : Universiteit Leiden, 2010

Samenvatting: In deze oratie stelt Mesman dat het belangrijk is dat ouders actief betrokken worden bij het voorkomen of wegwerken van leerachterstanden bij jonge kinderen. Ze gaat in op het verschil in stimulans tussen lager en hoger opgeleide ouders. Verder vindt ze het onacceptabel dat van veel programma's die bedoeld zijn om onderwijskansen van jonge kinderen te vergroten onbekend is of ze werkelijk helpen.

Oratie (PDF-bestand - 105 KB) http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/pdf/ki842.pdf

Geen opmerkingen: